3月19日ღ★✿，被称为史上最严“减负令”的北京减轻中小学生课业负担的措施开始正式实施污水处理ღ★✿，ღ★✿。这项措施是今年新学期开始北京市教委提出的ღ★✿，包括在义务教育阶段严格执行国家和北京市课程计划ღ★✿、严格控制学生在校学习时间ღ★✿、严格控制作业量ღ★✿、严格规范考试和评价工作ღ★✿、严格禁止违规补课ღ★✿、严格教辅用书管理ღ★✿、严格各类竞赛管理ღ★✿、严格落实工作要求八大方面ღ★✿。

　　从上个世纪90年代开始ღ★✿，随着学生升学压力增大ღ★✿，平时课业负担增加ღ★✿，在教育部门的文件中出现了“减负”这个词ღ★✿。上至国家层面ღ★✿，下至各地各校凯发k8国际娱乐官网入口ღ★✿，ღ★✿，各种“减负令”不定期出现ღ★✿，但往往都是刚出台时管一会儿用ღ★✿，很快就会反弹ღ★✿，然后再发新的“减负令”ღ★✿。

　　当然ღ★✿，北京这次的“减负令”与以往的比起来ღ★✿，更为具体ღ★✿，更易操作ღ★✿，并要求各区县制定工作细则ღ★✿，完善监督和检查办法ღ★✿。北京各个区县也都根据规定制定了详细的实施细则ღ★✿。此次“减负令”出台后ღ★✿，学生放学早了ღ★✿、作业少了ღ★✿。

　　不过ღ★✿，家长对此次大张旗鼓的“减负”ღ★✿，并不抱太大的希望ღ★✿。在校时间短了ღ★✿，学生上课外辅导班的时间没有减少ღ★✿；学校作业少了ღ★✿，可是学生和家长的心理压力并没有减小ღ★✿。

　　学生的压力一方面来自知识的学习ღ★✿，另一方面来自升学的压力ღ★✿，尤其对小学生而言ღ★✿，压力源于混乱的“小升初”ღ★✿。

　　目前ღ★✿，“小升初”在全国各大城市ღ★✿，越来越变成“人生大考”凯发k8国际app下载ღ★✿，受重视程度不亚于中考及高考ღ★✿。学生和家长面临巨大的压力ღ★✿，让本该快乐求学的小学生ღ★✿，过早地进入了赛道ღ★✿，并且这种竞争越来越提前ღ★✿，考试科目难度越来越大ღ★✿。在“小升初”畸形竞争中ღ★✿，奥数和各类英语考试成为重要“武器”ღ★✿。

　　在全国各地“小升初”乱战中ღ★✿，北京是重灾区ღ★✿。与上海凯发k8国际app下载ღ★✿、成都ღ★✿、南京ღ★✿、广州等大城市“小升初”竞争主要是进入民办中学不同ღ★✿，北京市小学生的竞争主要是公办名校ღ★✿。北京“小升初”渠道五花八门ღ★✿，据21世纪教育研究院的统计凯发k8国际app下载ღ★✿，全市各区总计有15种升学方式ღ★✿，除就近入学电脑派位以外ღ★✿，主要可以分为“拼爹”ღ★✿、“拼孩子”两大类ღ★✿。“拼爹”包含共建生ღ★✿、条子生ღ★✿、以学区房和择校费择校ღ★✿；“拼孩子”包含占坑ღ★✿、推优ღ★✿、特长等方式ღ★✿。

　　混乱复杂的“小升初”政策让各种校外培训和奥数竞赛在北京极为火热ღ★✿。其中ღ★✿，通过各种以奥数ღ★✿、英语为主的培训班ღ★✿、占坑班ღ★✿，以获得进入热门中学的机会ღ★✿，是“小升初”拼孩子中最为普遍的渠道ღ★✿，其中奥数已经成了小学升中学的一块含金量最高的敲门砖ღ★✿。大量小学生从一年级开始就在培训机构上奥数班ღ★✿，参加各种竞赛ღ★✿，到了五六年级ღ★✿，很多小学生频繁参加热门学校的各种考试ღ★✿，以期被名牌学校提前看中“点招”ღ★✿。这些考试大多也是以奥数凯发k8国际首页登录ღ★✿！ღ★✿、英语为主ღ★✿，有的考试是公开进行ღ★✿，但大多数则较为隐蔽ღ★✿，有的是以假期培训形式ღ★✿，有的是以夏令营形式ღ★✿。

　　可以说ღ★✿，“小升初”政策和渠道的混乱ღ★✿，与花样繁多的培训班彼此呼应相互推动ღ★✿，让北京的“小升初”愈发颠狂ღ★✿。奥数与“小升初”紧密挂钩ღ★✿，题目越来越难ღ★✿，知识点越来越深ღ★✿，学习进度越来越超前ღ★✿，有些知识已经涉及高中的内容ღ★✿。

　　当然ღ★✿，对于“小升初”招生现象和“奥数热”ღ★✿，教育主管部门没有听之任之ღ★✿。去年8月ღ★✿，北京“重拳”整治奥数ღ★✿，市政府宣布四项措施ღ★✿，禁止奥数成绩与升学挂钩ღ★✿。但是ღ★✿，就像以前几次叫停奥数班一样ღ★✿，北京这次只是巨大“雷声”之后的短暂“雨点”ღ★✿，一些培训学校发出通知ღ★✿，表示暂停授课ღ★✿，不过都很快就恢复了ღ★✿。先前签订了协议书ღ★✿，郑重向社会承诺不直接或变相采取考试方式选拔学生的几所名牌学校ღ★✿，也自食其言ღ★✿，目前早已通过考试确定了“点招”的学生ღ★✿。

　　政策的反反复复新报跑狗ღ★✿，让家长不得不对各种措施ღ★✿、禁令产生质疑ღ★✿。一些家长在分析了奥数在北京近20年的历程后ღ★✿，得出结论ღ★✿：打压一回反弹会更剧烈ღ★✿。他们这样形容奥数的起起落落ღ★✿：就像个球ღ★✿，打下去再弹起来ღ★✿，而且弹得更高ღ★✿。尤其在看到许多学校仍把奥数成绩作为选拔小学生的重要参考ღ★✿，一些学生也因奥数成绩突出而进入一些名校的实验班ღ★✿、竞赛班后ღ★✿，家长更是对“禁奥令”产生质疑凯发k8国际官网ღ★✿，ღ★✿。很多家长坚信ღ★✿，在以选拔为核心的价值主导下ღ★✿，“小升初”格局不变新报跑狗ღ★✿，学生的压力不会减少新报跑狗ღ★✿。

　　如今ღ★✿，新一轮“减负令”的实行ღ★✿，只是向前推进了一小步ღ★✿，而实质性的还在于真正解决升学的压力ღ★✿，尤其是义务教育阶段ღ★✿，本不该出现选拔性竞争的“小升初”问题ღ★✿。

　　随着教育投入的不断加大ღ★✿，优质教育资源已经不是主要矛盾ღ★✿，家长看到的是学校和学校之间越来越大的差距ღ★✿。面对现实ღ★✿，承认现实ღ★✿，是政府要解决的根本问题ღ★✿。治标不治本ღ★✿，不仅不起作用ღ★✿，让问题长久搁置ღ★✿，还会让政府形象大打折扣ღ★✿。其实ღ★✿，一些地方采取的严格就近入学ღ★✿、名校名额下放ღ★✿、公开摇号等做法和效果已经显现ღ★✿，不妨制定时间表ღ★✿，向前迈进ღ★✿。

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